Durant la Setmana de la Ciència, vaig veure un interessant contingut (gràcies a Barrapunto) que fa referència als blogs i als wikis aplicats a l'educació universitària i secundària. S'hi discuteix també perquè serveixen aquests dos tipus de software social. Hi ha idees molt novedoses. M'agrada en particular aquesta definició de la diferència entre wiki i blog:
Wiki es discussó convergent, Blog és discussió divergent.
Per un altre cantó, la Universitat de València ha convocat la segona edició del seu concurs d'Edublogs per a centres de secundària. Els Edublogs hauran de ser (a) continguts curriculars i/o educatius, (b) activitats i propostes de caràcter: musicals, artístiques o literàries, esportives, ambientals o de solidaritat, i (c) de perspectives professionals
Em sembla força bona aquesta idea de fer-ne un concurs. Això segurament estimularà la creació de blogs entre estudiants i professors.
Potser seria una bona idea fer una cosa semblant a les Universitats. Això afavoriria la discussió d'idees entre estudiants, personal acadèmic i personal d'administració i serveis.
Els americans això ho tenen ben assumit. Fixeu-vos que ja tenen els Edublog Awards, que premien tota classe de blogs. Tenim, doncs, molt de camí per recórrer.
1 comentario:
Trobo molt interessant la teva aportació Quelet, i estic totalment d'acord en què l'ús de blogs amb finalitats educatives és un recurs encara per explotar. La motivació és quelcom molt valuós en els processos d'aprenentatge i podem comprovar fàcilment com utilitzant nous recursos engresquem molt més a les i els estudiants. I, a més, ens engresquem nosaltres mateixos. Això, "no es moco de pavo" (la veritat és que no em ve a la memòria cap dita o frase feta que s'ajusti més al que volia dir :-P).
fins aviat!
Publicar un comentario